El objetivo es fortalecer el vínculo entre el museo y la comunidad educativa.
La Estancia Museo El Porvenir continúa desarrollando las distintas propuestas educativas destinadas a instituciones escolares de Villa Elisa y la región, en el marco de su programa anual.
Estas actividades buscan fortalecer el vínculo entre el museo y la comunidad educativa, promoviendo aprendizajes significativos a través de experiencias innovadoras, lúdicas y participativas.
Entre las iniciativas ya concretadas se destaca la experiencia nocturna realizada junto a estudiantes de la Escuela N° 2 “Libertad”, quienes participaron de un recorrido especial. A través de estaciones preparadas especialmente, los alumnos pudieron descubrir la historia local mediante dinámicas sensoriales que transformaron la visita.
También se llevó adelante la propuesta “Pasaporte Inmigrante Escolar – Historia de Villa Elisa”, una actividad que invita a los estudiantes a convertirse en protagonistas de un recorrido por la historia de la ciudad y el legado de los primeros colonos. En esta experiencia participaron alumnos de la Escuela N° 20 y de la Escuela Normal, quienes realizaron actividades vinculadas a la inmigración, la vida cotidiana y la construcción de la identidad local.
Otra de las temáticas desarrolladas fue la vinculada a los medios de comunicación y el periodismo, donde los estudiantes pudieron conocer objetos históricos, formas de comunicación de otras épocas y reflexionar sobre la evolución de los medios a lo largo del tiempo. De esta propuesta participaron el Colegio N° 111 y la Escuela N° 40.
Asimismo, comenzó a desarrollarse la experiencia “La Casa del Hornero”, destinada especialmente a los más pequeños, donde los niños aprenden sobre las aves, el ambiente y el patrimonio natural a través de actividades lúdicas y de observación. Hasta el momento participó 1° grado de la Escuela N° 20.
Además, se desarrolló la propuesta “Observadores de Aves del Museo”, una experiencia educativa realizada en conjunto con el Área de Ambiente, donde los estudiantes participaron de actividades de observación, reconocimiento y valoración de las aves presentes en el predio de la estancia. La iniciativa contó con la participación de los 4° grados de la Escuela Normal
Desde el museo destacaron el entusiasmo de docentes y alumnos que ya forman parte de estas iniciativas, señalando que cada propuesta busca no solo transmitir contenidos, sino también generar emociones, curiosidad y sentido de pertenencia.
Las instituciones educativas interesadas en conocer las diferentes experiencias pueden comunicarse con el museo para consultar el catálogo de propuestas educativas 2026, donde se detallan las actividades disponibles para los distintos niveles educativos.
